Laporan HSB
PALEMBANG, Jodanews.com – Sebanyak empat (4) orang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) ikut Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) di SMP Negeri 13 Palembang, Meski terhalang oleh fisik tetapi semangat untuk belajar dan mengikuti ujian terlihat diwajah mereka saat wartawan memantau kegiatan USBN di sekolah inklusi yakni SMP Negeri 13 Palembang yang beralamat di Jalan Gubah No 1, 29 Ilir.
Siswa inklusi atau siswa difabel (anak berkebutuhan khusus) duduk bersama temannya dan mengerjakan soal seperti biasa, walau harus menggunakan kursi roda saat mengikuti ujian sekolah berstandar nasional (USBN) tak membuatnya minder.
Kepala SMPN 13 Palembang, Sabaruddin mengatakan, sekolah yang dia pimpin ini merupakan sekolah pilot projek sebagai sekolah inklusi atau sekolah yang ramah bagi siswa berkebutuhan khusus.
“Untuk siswa kelas IX yang berkebutuhan khusus ini ada 4 orang anak, semuanya belajar dan ujian di tempat yang sama dengan teman-temannya yang lain, tidak ada perlakuan beda antara yang berkebutuhan khusus dengan siswa lainnya,” katanya, Senin (15/4/2019).
Dikatakannya, Pendidikan Inklusif adalah sistem layanan pendidikan yang mengatur agar difabel dapat dilayani di sekolah terdekat, di kelas reguler bersama-sama teman seusianya.
Tanpa harus dikhususkan kelasnya, siswa dapat belajar bersama dengan aksesibilitas yang mendukung untuk semua siswa tanpa terkecuali difabel.
Inklusif dapat berarti bahwa tujuan pendidikan bagi peserta lembaga pendidikan baik itu dari sekolah dasar sampai tingkat universitas yang memiliki hambatan adalah keterlibatan yang sebenarnya dari setiap siswa dalam kehidupan sekolah yang menyeluruh.
Pendidikan inklusif dapat berarti penerimaan siswa atau mahasiswa yang memiliki hambatan ke dalam kurikulum, lingkungan, interaksi sosial dan konsep diri (visi-misi) sekolah atau universitas.
Begitu juga kata Sabaruddin, untuk jenis soal ujian atau nanti pada saat ujian nasional tidak ada perbedaan dengan siswa lainnya. “Jenis soal ujiannya sama aja dengan siswa yang lain, penilaian kepada mereka (siswa berkebutuhan khusus) tidak ada perbedaan juga,” ujarnya.
“Begitu pula dengan waktu pengerjaan saat ujian juga tidak ada perbedaan, yang membuat mereka berbeda kan hanya mereka tidak seperti temannya yang lain tapi kami tidak ingin itu dirasakan oleh mereka yang berkebutuhan khusus,” katanya.
Sementara itu, USBN ini masih menggunakan paper atau lembar kerja jawaban (LJK), model soal ada pilihan ganda dan essai. Setelah melaksanakan Ujian Praktek, siswa kelas IX melanjutkan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah serta kemudian dilanjutkan dengan Ujian Nasional (UN).
“Total siswa kami yang ikut USBN ada sekitar 368 (termasuk siswa yang berkebutuhan khusus) dan ada pula yang menginduk dengan kami yakni dari SMP Tarbiyah sebanyak 28 siswa,” tutupnya. (Editor Jonheri)
