Laporan Hasan Basri
PALEMBANG, Jodanews.com – Berperan penting dalam mengembangkan kreativitas siswa dan guru, untuk mendongkrak literasi bangsa. Sekolah dapat mengembangkan keunggulan dalam literasi yang dimulai dari membaca hingga menulis. Jika perlu, gerakan literasi sekolah tidak sekadar rutinitas. Saatnya mendorong gerakan literasi melahirkan karya otentik dari siswa dan guru. Semangat ini diusung dan telah dilakukan di SMA Negeri 10 Palembang.
Sebenarnya gerakan ini sudah lama dilakukan, tetapi sekolah terus memperbaiki dan melengkapi segala kekurangan. Sehingga siswa menjadi nyaman, ucap Kepala SMAN 10 Palembang, Fir Awar, S.Pd.MM, Sabtu (2/2/2019)
Dikatakannya, banyak buku – buku yang tidak termanfaatkan di perpustakaan dan kelebihan buku jadi kita membuat pojok literasi kelas. Ada 39 kelas jadi disetiap pojok kelas kita siapkan lemari – lemari yang berisikan buku-buku 80 persen buku referensi dan pelajaran, dan untuk memberikan kenyamanan bagi siswa kita siapkan tempat duduknya,jelasnya
Dikatakannya, selama ini siswa hanya melakukan kegiatan kurang bermanfaat ketika jam istirahat berlangsung.Jadi kita buat suasana siswa duduk berkumpul, tapi tetap membaca buku, terangnya.
Karena itu, siswa terkadang sambil bercekrama bersama teman-temannya ataupun sedang makan, bisa sambil membaca. Berbagai buku disediakan di depan ruang kelas mereka.
Beberapa pojokan baca atau Pojok Literasi yang disedikan ini, memang khusus untuk mereka membaca berbagai jenis buku, terangnya lagi.
Menurut Fir, semaju apapun zaman dan tehnologi, buku adalah gudangnya ilmu pengetahuan. Dia mengatakan dari 61 negara yang disurve bahwa Indonesia itu menempati urutan ke 60 jadi nomor dua terendah untuk minat baca atau literasi dan di Asia tenggara posisi indonesia terendah juga ini merupan sangat miris sekali dan menyedihkan.
Beranjak dari hal tersebut, SMA N 10 termotivasi membuat gerakam literasi sekolah dengan tujuan untuk memberikan motivasi bagi sekolah lain untuk melakukan gerakan ini. Kita dalam waktu dekat ini akan melouching gerakan literasi sekolah tersebut,ujarnya
Fir menambahkan, dengan adanya kegiatan literasi, lebih membuat waktu siswa menjadi bermanfaat. Serta siswa bisa mendapatkan ilmu pengetahuan tambahan dengan membaca buku-buku.
Apalagi saya senang sekali, melihat siswa sudah mulai aktiv dan banyak membaca di berbagai pojok literasi, pungkasnya. (Editor Jon Heri)
